Denne boka tar for seg hvilke vurderingsutfordringer læreren står ovenfor. Forfatteren analyserer og drøfter ulike elevbesvarelser og situasjoner fra grunnskolen, og belyser de nye vurderingsformene som har kommet inn før og etter Kunnskapsløftet. Boken inneholder i tillegg eksempler, refleksjo [...]
Visa längre beskrivning