Sporre eller otyg : om bedömning och betyg

Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen?

Frågorna kring betyg och bedömning i skolan är många och intresset stort. På senare år har debatten varit särskilt intensiv och ämnet [...]
Visa längre beskrivning

Betyg - behövs de? Är de till för eleverna, föräldrarna eller samhället? Leder betyg till förbättrade prestationer? Vad visar forskningen?

Frågorna kring betyg och bedömning i skolan är många och intresset stort. På senare år har debatten varit särskilt intensiv och ämnet blivit en politiskt het fråga.

Författarna diskuterar sin egen och andras forskning samt sina egna erfarenheter av de målrelaterade betyg som vi har i dag. Boken beskriver det aktuella forskningsläget, samt ger en historisk tillbakablick på tidigare betygsystem.

Sporre eller otyg - om bedömning och betyg ger dig en god grund att stå på i diskussionerna om bedömning och betyg!

Boken vänder sig till lärare, skolledare, lärarstuderande, politiker och alla andra som är intresserade av betygsdebatten.

Författarna är forskare och andra verksamma inom skolområdet:

Gro Hanne Aas


Peter Fagerlund


Birgitta Högberg


Viveca Lindberg


Joakim Landahl


Christian Lundahl


Per Måhl


Bengt Selghed


Jörgen Tholin


Christina Wikström


Dylan Wiliam


Redaktör Agneta Petterson